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民进中央:建议全面清查要求教师点赞、转发等任务

2023-03-01 13:44:48来源:红星新闻

当下,很多教师除了要负责好职责范围内的工作,还要延长工作时间,投入更多精力去承担繁复的教务之外的责任和压力。

红星新闻记者注意到,为减轻教师负担,2019年中办、国办印发了《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》(以下简称《意见》),全国各省(市、自治区)也均依据文件精神出台了相应政策。但教师工作负担问题却仍旧没能得到根本解决。

如何才能减轻教师负担?红星新闻记者获悉,在即将举行的全国政协十四届一次会议上,民进中央拟提交关于《“进一步减轻义务教育教师负担》的集体提案。提案中建议:各级教育行政部门应当牵头对要求教师关注的公众号、网络平台,以及需要教师参与完成的点赞、转发等工作,进行全面清查。


(相关资料图)

教师教务之外工作任务重

民进中央:全面清查要求教师关注、点赞、转发等工作

民进中央在提案中分析了《意见》出台后中小学教师仍面临的困境:其一,《意见》规定要“合理安排城市创优评先任务”,但是旅游宣传推介、法治宣传、文明城市创建等各种活动集中连续进校园的情况并不罕见,这些都需要教师全程配合参与。

其二,《意见》规定要“合理安排专项任务,不得安排中小学教师到与教育教学无关的场所开展相关工作”,但在实际中,教师往往要负责假期巡河等安全管理工作。

其三,基层教育行政部门和学校都强化了互联网应用,教师要完成各类电子表格填报,有些地方老师还需要关注不同的公众号、微信群和资源平台,完成各种不同的点赞、打卡、转发工作。

针对这些依旧存在的问题,民进中央相应给出了多条建议:其一,要健全教师负担管理机制。细化教师减负清单内容,增强执行的可操作性,明确教师的工作职责范围,明确禁止进校园活动的范围,明确学校拒绝非教学事务干扰的权利和保障制度。

其二,由各级教育行政部门牵头,对要求教师关注的公众号、网络平台,以及需要教师参与完成的点赞、转发等工作进行全面清查,整合网络管理资源,减少教师参与频次、避免重复参与,向社会公布并接受监督。

其三,提升监管层级,由省级教育督导部门牵头建立相关部门共同参与的监督机构,设立投诉专线、增设投诉网络平台模块,定期对市县党政机关、学校落实“减轻中小学教师负担”政策文件的相关情况进行督导检查。

课后服务延长教师工作时间

民进中央:结合工作实际需要,实行灵活的弹性坐班制

提案中表明,“双减”政策实施以来,学校教育主阵地作用不断强化,有效减轻了学生课业负担和家庭额外教育负担,切实增强了人民群众的获得感和幸福感。但是课后服务“5+2”模式要求学校每周5天要提供每天2小时的课后服务,教师的工作时间随之延长。

另外,民进中央在提案中提出,“双减”政策中“提升学校课后服务水平,满足学生多样化需求”,对教师专业教学能力提出了更高要求,需要组织学生互助共学,开展分层指导;动态调节作业总量,差异分层布置作业,开展主题实践活动;开设各类兴趣课程等。

民进中央建议,应优化课后服务师资供给机制。支持学校结合工作实际需要,调整教师工作时间,根据教师工作时间和工作强度差异,实行灵活的弹性坐班制。同时,将艺术兴趣活动等课后服务纳入政府购买服务范围,由教育行政部门择优委托校外专业机构实施,学校负责总体设计和监督评价,减少教师课后服务的时间成本和教学压力。

民进中央还针对教师要承受的心理负担分析道,学科类校外培训的减少,造成家长心理焦虑和心理恐慌,部分家长为缓解心理压力,要么自行辅导,要么寻找“地下”违规辅导机构;教师则要花费大量的时间和精力应对来自家长的疑问、焦虑和不解,甚至还要忍受个别家长的无理取闹,造成教师的心理负担加重。

对此,民进中央建议,加强面向家庭的教育政策、理念宣传。各级教育行政部门支持学校通过家校交流对接会、学校开放日、家长讲堂等活动,加强政策宣传和对家长的教育引导,对“双减”政策、教育评价政策等进行解读,帮助家长减轻压力和心理焦虑。加强社区对家庭教育的支持帮助,帮助广大家长掌握正确的教育理念和教育方法,家校社共建有温度的义务教育生态圈。

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